ഹിരോഷിമ നാഗസാക്കി ദിന ക്വിസ്

-

പ്രിയ കുട്ടികളേ, രക്ഷിതാക്കളേ,

ഇന്നത്തെ ക്വിസ് മത്സരമല്ല. എല്ലാവർക്കും ഒരേ ചോദ്യങ്ങളാണ് ഉള്ളത്. പ്രീപ്രൈമറി കുട്ടികൾക്കും രക്ഷിതാക്കളുടെ സഹായത്തോടെ ക്വിസിൽ പങ്കുചേരാവുന്നതാണ്. ക്വിസിൽ പങ്കെടുക്കാൻ താഴെയുള്ള ലിങ്കിൽ ക്ലിക്ക് ചെയ്യുക.

ക്വിസ്

Comments

Post a Comment

Popular posts from this blog

സ്വാതന്ത്ര്യ സമര സേനാനികൾ

-
Image
ഇന്ത്യയിലെ ഏതാനും സ്വാതന്ത്ര്യ സമര സേനാനികളെ പരിചയപ്പെടാം..... The Indian independence movement encompasses the efforts to free India from British rule from the Nineteenth Century until the granting of Independence in 1947. The Independence Movement involved a range of different strategies from revolutionary acts of violence, to peaceful non-violent protests. Leaders of the Independence movement Gopal Krishna Gokhale  1866 – 1915 Gokhale was an early leader of the Indian National Congress. Gokhale supported social and political reform which would give India greater autonomy. He was considered a moderate – working with British institutions and opposing more direct approaches to independence. Gokhale was an important mentor to Gandhi. Mahatma Gandhi  (1869 – 1948) The foremost political leader of the Indian independence movement. For over two decades, Gandhi led a peaceful independence movement, characterised by non-violent protests, such as boycotts and the ...
Read more

അവധിക്കാല പ്രവർത്തനങ്ങൾ - മെയ് മൂന്നാം വാരത്തിലെ സൃഷ്ടികൾ

-
Image
പ്രിയ കുട്ടികളേ, രക്ഷിതാക്കളേ,  അവധിക്കാല പ്രവർത്തനങ്ങളിൽ മെയ് മൂന്നാം വാരത്തിൽ കുട്ടികൾ തയ്യാറാക്കിയ ഉൽപന്നങ്ങൾ കാണാം..... പ്രീ പ്രൈമറി  - എൽ കെ ജി യു.കെ.ജി. ഒന്നാം ക്ലാസ്സ് രണ്ടാം ക്ലാസ്സ് മൂന്നാം ക്ലാസ്സ്
Read more

സുബ്ബൻ കരടി

-
Image
 ഇന്നത്തെ കഥ പ്രവർത്തനങ്ങൾ പ്രീപ്രൈമറി  വാഴപ്പഴത്തിന്റെ ചിത്രത്തിന് നിറം നൽകുക 1,2 ക്ലാസ്സുകൾ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരമെഴുതുക. 1. ആരാണ് നടക്കാൻ ഇറങ്ങിയത്? 2.പാടത്ത് എന്തു കണ്ടപ്പോഴാണ് സുബ്ബന് കൊതിയായത്? 3.രങ്കൻ മുട്ടൻ വടിയുമായി വരാൻ കാരണമെന്താണ്? 3,4 ക്ലാസ്സുകൾ വാഴക്കലയുമായി നിൽക്കുന്ന സുബ്ബന്റെ അടുത്തേക്ക് മുട്ടൻ വടിയുമായി രങ്കൻ ഓടി വന്നു. അവർ തമ്മിൽ നടക്കാൻ ഇടയുള്ള സംഭാഷണം എഴുതുക.
Read more